摘要
推动中医药传承创新和高质量发展的关键在人才。研究生教育是培养高层次中医药人才的重要环节,学科评估导向着中医药人才培养方向,是评价研究生教育水平的重要指标体系。文章通过解析学科评估体系衍变与内涵,思考学科评估背景下中医药研究生培养需求,提出思想铸“魂”、专业强“魄”和实践壮“志”的研究生培养路径,以期为推动中医药研究生教育高质量发展提供策略参考。
出处
《河北中医药学报》
2025年第2期78-81,共4页
Journal of Hebei Traditional Chinese Medicine and Pharmacology
基金
河北省研究生教育教学改革研究项目(YJG2023069),河北中医药大学教育教学改革研究课题(yb-2023071),河北中医药大学创新创业教育教学改革研究与实践项目(cxcyyb-29)。
