摘要
在产教融合背景下,高职药学专业实训教学面临诸多挑战。针对现有教材更新滞后、与岗位需求脱节等问题,本文借鉴德国双元制与澳大利亚任务驱动型教学,构建了“校内实训—认识实习—岗位实习”教学体系,开发活页式工作手册教材,并融入课程思政框架。通过校企合作、动态更新和模块化设计,实现教材与行业同步。研究评估表明,新教材有效提升学生岗位适应能力、实践操作和职业素养。本研究为高职药学教材建设与教学改革提供路径,也为其他职业教育改革提供参考。
出处
《内江科技》
2025年第4期125-126,129,共3页
基金
内江卫生与健康职业学院2024年教学建设与改革项目(nwjyj202403)
教育部第三期供需对接就业育人项目(2024010346047)。
