摘要
在专创融合的背景下,新工科的人才培养模式为应用型本科高校提供了全新的视角。该模式强调实践与应用,强调跨学科融合,注重产业导向,着力培养学生的创新与创业精神。面对教育资源分配不均、课程体系更新滞后等挑战,应用型本科高校需采取多种对策,包括优化资源配置、创新课程设置、加强实践教学与深化校企合作,以实现教育质量的全面提升。
出处
《大学》
2025年第10期125-128,共4页
University
基金
黑龙江省重点研发计划指导类项目“腐竹品质控制技术及干燥系统开发”(项目编号:GZ20220033)
哈尔滨学院首批“专创融合”示范课程建设项目“食品工艺学”(课题编号:2023ZC003)
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“专创融合视域下应用型本科高校新工科人才培养模式研究”(课题编号:GJB1423390)。
