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项目式学习在小学语文阅读教学中的应用——以《搭船的鸟》为例

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摘要阅读教学是小学语文教学中培养学生语言能力、思维能力和审美能力的重要环节,与其他教学板块一同提升学生的语文学科核心素养。传统的语文阅读教学侧重知识从教师到学生的传递,较少给学生展示所学成果的舞台。项目式学习作为一种以学生为中心的教学策略。

作者马慧芳

机构地区甘肃省东乡族自治县中银小学

出处《视周刊》 2025年第9期53-53,共1页

关键词项目式学习小学语文阅读教学搭船的鸟

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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