摘要
在中学体育教学中,如何培养学生的创新能力,提高学生的体育学习效果,是教师需要面对的重要问题。新课标强调了学生的主体地位,注重学生的兴趣和需求,提倡多元化、个性化的教学方式。教师可以推广中华传统体育项目为抓手,将民族传统体育如太极拳融入学校体育教学,以个性化、跨学科教学提升学生对体育文化的兴趣,促进体育教学的多样化,在提升学生体能的同时,培养运动习惯和健康意识,并培养学生对中华优秀传统文化的认同感与归属感,增强文化自信。
基金
福建省教育科学“十四五”规划2023年度协同创新专项课题“新课标背景下中学体育与传统体育项目融合课程研究”(立项批准号Fjxczx23-452)的阶段性研究成果。
