摘要
随着信息技术的迅猛发展,计算机行业对人才的需求日益增加,对人才质量也提出了更高的要求。文章以提升计算机专业人才综合发展能力为内容,分析基于产教融合的计算机专业课程项目化教学改革的意义进行解析,并结合当前高校计算机专业教育存在的问题,通过丰富项目化教学的实训内容、建立高校与企业双向评价体系等策略,切实增强计算机专业项目化教学的质量与效率。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2024年第6期92-94,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
重庆移通学院课堂教学改革项目“前端开发技术”(23JG2149)
重庆移通学院课堂教学改革项目“Web后端程序设计”(23JG2148)
重庆移通学院校级教改项目“WEB前端开发技术课程思政“传创融合,同心同向同行”改革实践探索”(23JG330)
