基于STEAM理念的初中物理课程设计探究被引量：2

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摘要 STEAM教育理念能够帮助学生了解自然,掌握技术规律,提高学生的整体素质。参与角色、学生学情以及初中物理教材内容设置都是基于STEAM理念的初中物理课程设计的影响因素。教师可以应用6E模式来激发学生学习兴趣,并通过多种路径来培育学生的实践和创新能力。

作者黄海兵

机构地区万年县石镇中学

出处《教师博览(下旬刊)》 2023年第3期71-72,共2页

关键词 STEAM理念初中物理课程设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献4

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二级参考文献6

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同被引文献9

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引证文献2

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二级引证文献1

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