摘要
文章以“新工科”背景下高校人才培养为导向,依托长江师范学院建筑模型大赛,以提升土建类专业学生综合能力和人文素养为切入点,结合建筑模型大赛在竞赛主题、竞赛环节、评价体系等方面的改革实践,提出了“课堂十课外”美育供给体系中“课外”美育体系和“工科美育”理念,探讨了以土建类专业为例的美育建设与改革的路径,旨在为构筑工科专业美育新格局提供参考,为推动中国式美育教育和职业教育联动发展探索新模式。
出处
《河南建材》
2025年第4期156-158,共3页
Henan Building Materials
基金
2023年长江师范学院教育教学改革研究项目“新时代大学生美育教育的路径探索与实践”。
