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中学数学大单元教学与核心素养培养

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摘要随着教育改革的推进,中学数学教育正面临着前所未有的挑战.传统的教学模式已难以满足当前社会对人才培养的需求,因此,探索新的教学模式和方法显得尤为重要.大单元教学和核心素养培养作为当前数学教育的两大热点,为中学数学教学提供了新的思路.本文旨在探讨如何在中学数学中实施大单元教学,以及如何通过数学教学培养学生的核心素养,以期为数学教育改革提供有益的参考.

作者席旭琴

机构地区宁夏银川市第十二中学

出处《数理天地(初中版)》 2025年第4期142-144,共3页

关键词核心素养初中数学大单元教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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