摘要
高职辅导员职业创新能力是影响高职学生高质量发展的关键因素。数字时代背景下,为了适应不断变化的教育环境,数字赋能高职辅导员职业创新能力成为必然趋势。本文分析数字赋能高职辅导员职业创新能力的必要性和可行性,并提出数字赋能高职辅导员职业创新能力的针对性对策,以助推高职辅导员职业创新能力高水平发展,创新教育模式,提升教育质量。
出处
《文教资料》
2024年第23期56-58,共3页
CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE
基金
2023年度教育部人文社会科学研究专项(高校辅导员研究)"数字赋能高职辅导员职业创新能力培育体系构建研究"(23JDSZ3193)。
