摘要
“大思政课”不仅彰显了思政教育发展的鲜明特色,更体现了新时代思政课建设的内在要求。项目式学习作为一种新型的教育教学方式,为“大思政课”建设提供路径支撑。通过整合多类资源确立项目主题,搭建项目支架助推深度学习,开展学生活动构建生本课堂,分享交流成果优化教学评价等方式,项目式学习可有效融入高中思政课教学,助力高中思政课铸魂育人目标的实现,进而推进“大思政课”建设和学生全面发展。
出处
《中学政治教学参考》
2025年第7期42-44,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
