单元学习任务统摄下单篇教学设计路径——以《林教头风雪山神庙》为例

Single Text Teaching Design Path under Guidance of Unit Learning Tasks:Taking Coach Lin at Mountain Deity Temple in Snowstorm as an Example

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摘要 “单元学习任务”的具体实施需要落实在单篇教学中,单篇教学的设计要以整体观照确定单篇文本的价值,以任务为导向设计学习的关联性活动,将单元写作的核心要求融入单篇教学。

作者朱菁 ZHU Jing

机构地区江苏省常州市龙城高级中学

出处《语文教学之友》 2025年第3期8-11,共4页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词单元学习任务单篇教学设计路径

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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