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体验式学习理论指导下的研学资源开发与应用研究初探——以中国国家版本馆馆藏资源为例

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摘要本研究以体验式学习理论为指导,在对中国国家版本馆馆藏资源进行深入分析的基础上,结合新时代中小学育人导向和教育需求,探索利用中国国家版本馆馆藏资源开展研学实践的策略和方法。

作者覃文圣刘冬燕鞠龙

机构地区中文在线集团股份有限公司《全国新书目》杂志有限责任公司

出处《全国新书目》 2025年第1期104-108,共5页

基金 “国家版本馆藏品研究与研学课程设计研究成果”。

关键词中国国家版本馆中小学研学体验式学习馆藏资源利用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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