期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从量词的角度品读汪曾祺散文的语言特色——以《昆明的雨》为例
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
汪曾祺散文语言独树一帜,淡而有味,凝练蕴藉,言约义丰。以《昆明的雨》为例,采用多种品读法,赏量词修辞之美、表意之丰、位置之妙和省略之简,从而体味汪老精准的言语表达,分享他在日常生活中感悟到的人生经验。
作者
梁红萍
机构地区
广东省中山市沙栏初级中学
出处
《语文教学与研究》
2025年第2期137-139,共3页
基金
2022年中山市教育科研立项课题重点项目“新课标视域下读写互促培养初中生思辨能力的实践研究”(课题立项号:A2022016)研究成果。
关键词
量词
《昆明的雨》
汪曾祺
言约义丰
凝练蕴藉
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
孙琴.
浅议量词的修辞作用[J]
.哈尔滨学院学报,2004,25(7):23-26.
被引量:9
2
戴荧.
标点里的语言风味——以《昆明的雨》为例谈初中语文散文教学[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(3):83-84.
被引量:2
二级参考文献
3
1
张爱民,王冬梅.
汉语量词的辞格用法[J]
.当代修辞学,1996(5):35-36.
被引量:9
2
于宝娟.谈量词活用的修辞作用[J]内蒙古民族师院学报(哲学社会科学汉文版),2000(03).
3
杨淑惠.
《昆明的雨》:生活味与生活情[J]
.语文教学与研究,2019,0(17):121-124.
被引量:2
共引文献
9
1
庞佳.
《水浒传》中量词的修辞功能与表达效果[J]
.商业文化(学术版),2010(5):229-230.
被引量:1
2
李月炯.
量词的修辞功能分析[J]
.南方论刊,2007(2):93-94.
被引量:4
3
徐芳.
汉语量词与修辞格[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2007(10):55-56.
被引量:2
4
施艳婷.
对外汉语教学中量词“个”泛化现象的偏误分析[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2010(11):126-128.
被引量:7
5
惠夏云.
量词的锤炼及其表达效果[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2011(8):60-61.
6
车继雁,罗明江.
英汉表量结构修辞功能对比研究[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2015,28(1):149-150.
被引量:1
7
廖敏敏.
从语义的看名词和量词的超常搭配修辞[J]
.时代文学(下半月),2011,0(12):204-206.
被引量:1
8
石喜莲.
初中散文教学优化策略探究[J]
.语文教学之友,2022,41(1):16-17.
被引量:1
9
周雯丽.
浅谈茹志娟小说《百合花》中的量词修辞[J]
.青年文学家,2014,0(9Z):30-30.
被引量:1
1
孙忠玉.
从核心素养维度入手解读散文文本——以《昆明的雨》为例[J]
.语文教学通讯,2025(4):74-76.
被引量:1
2
聂瑞芳.
文史融通探底蕴 读写结合深感悟——以《昆明的雨》教学为例[J]
.课程教材教学研究(下半月),2024(11):38-41.
3
张建.
《夜雨秋灯录》物量词研究[J]
.兰州教育学院学报,2019,35(6):65-68.
4
唐艳玲.
初中语文单元教学中情感哲思概念的聚焦与课堂实践——以八(上)第四单元《背影》《白杨礼赞》和《昆明的雨》为例[J]
.语文世界(中旬刊),2025(3):8-9.
被引量:1
5
张亚凌.
阅读是一种激活[J]
.快乐青春(经典阅读)(中学生适读),2025(2):1-1.
6
林豫,刘少鸾.
《昆明的雨》教学设计[J]
.语文教学与研究,2025(1):138-143.
7
朱炫谕.
“雨”的三重况味:解读《昆明的雨》[J]
.语文学习,2024(12):30-33.
8
老幺.
目前为止,你最重要的人生经验是什么[J]
.青年博览,2025(1):64-64.
9
蒋开慧.
问题导学:品味散文中的“情味”——以《昆明的雨》教学为例[J]
.江苏教育,2024(47):35-37.
10
王葵.
理解孩子:先处理情绪,学会共情[J]
.心理与健康,2025(2):18-19.
语文教学与研究
2025年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部