摘要
“严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新”是工匠精神必备的品质,本文从“修心”“提智”“付诸实践”三个方面探究“匠心品质”在声乐教学中的打造策略,力求引导学生用心、用智、用情地学习声乐技能,最终实现“技能”提高与“品质”提升的双丰收。
出处
《戏剧之家》
2025年第4期123-125,共3页
Home Drama
基金
广东省高等职业院校文化表演类专业教学指导委员会2022年度教育教学改革项目“高职院校声乐课堂中‘工匠精神’的融入与传承探究”的研究成果,项目编号:WHBYJZW202215
2023年广东省高职院校课程思政教学改革与实践项目“用‘工匠精神’打造高质量高职声乐课堂”的研究成果,项目编号:KCSZ05050。
