摘要
工业机器人技术是智能制造中的重要一环,目前对从事工业机器人技术人员和工业机器人职业教育人才培养有了更高的准则。本文引入CDIO(工程教育)教育理念,通过分析教学中存在的问题,对教学方法进行改革,建立起一套科学有效的评价体系,实现将知识技能和实践教学相融合的教学方法,以提升工程训练的实践教学水平和人才培养质量。
出处
《家电维修》
2025年第3期55-57,共3页
Appliance Repairing
基金
2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目:基于CDIO理念的工业机器人专业教学体系重构与探索(项目批准号:2024SJYB0871)。
