摘要
电路实验是高中物理的重要组成内容,也是高考物理实验部分的重要考查点。然而,由于诸多条件的限制,很多地区难以开展有效的实验教学。为了提升高中电路实验的教学水平,并有效培养学生的物理核心素养,通过分析2020年江苏省高考物理第10题,探讨了将Falstad CircuitJS仿真软件引入高中物理实验教学的方法。此举旨在探索电路实验教学的新模式,并引导学生进行自主探究和深度学习。
出处
《物理教学探讨》
2025年第2期76-78,共3页
Journal of Physics Teaching
基金
国家级大学生创新创业项目“创客教育视域下游戏化教学设计与交互式教育资源的开发与应用”(202310165013)。
