摘要
目的:“AI+”技术在教育领域的广泛应用为教育改革注入了新活力。作为培育创新创意设计人才的关键领域,本科层次职业教育艺术设计专业的建设与发展亟须与AI技术深度融合。方法:文章通过梳理智慧教育及“AI+”技术在本科层次职业教育中艺术设计专业的实施现状,结合笔者所在院校相关专业群的教学改革实践,从技术和教育层面分析“AI+”背景下该专业建设面临的问题与发展机遇,并提出关涉本科层次职业教育艺术设计类专业发展的平台、课程、队伍、专业、数字等维度的建设路径。结果:文章在实践基础上详细总结了个性化教学模式、混合式教学模式、项目式教学模式在“AI+”艺术设计类专业教学改革中的探索,突出人才培养的复合性,旨在提升教学质量,统筹课程建设,打造真实情境。同时,构建了基于合理选择评估指标、明确设定评估准则、精心规划评估流程以及适当定义评估主体的“AI+”艺术设计类专业评价体系。结论:新形势下,本科层次职业教育与AI技术有机结合,能够促进本科层次职业教育艺术设计类教育体系与产业协同发展,为创新复合型艺术设计类专业建设提供理论依据与实践导向,培养适应未来艺术设计行业需求的高素质技术技能人才,为本科层次职业教育改革创新提供方向和思路。
出处
《艺术科技》
2024年第19期231-233,252,共4页
Art Science and Technology
基金
2023年度湖南省教育科学“十四五”规划专项课题“AI技术发展视阈下本科层次职业教育艺术设计类专业建设路径研究”成果,项目编号:XJK23BZJ043。
