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“三全育人”视域下档案资源在高校耕读文化馆建设中的作用与实现路径

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摘要 “三全育人”的提出,是新形势下高校加强和改进思想政治工作的战略性举措。高校耕读文化馆作为传承和弘扬耕读文化的重要载体,对于培养学生的综合素质具有重要意义。档案资源作为高校耕读文化馆的重要组成部分,对于提升高校耕读文化馆的育人效果具有重要作用。文章旨在探讨“三全育人”视域下档案资源在高校耕读文化馆建设中的作用与实现路径。

作者崔晓

机构地区杨凌职业技术学院

出处《办公室业务》 2025年第3期182-185,共4页

基金杨凌职业技术学院2024年校内教育教学改革研究项目“涉农高职档案资源在后稷文化价值体系建设中的作用与实现路径——以杨凌职业技术学院为例”,项目编号:JG24085。

关键词档案资源 “三全育人” 耕读文化馆整理流程开发利用

分类号 G647.24 [文化科学—高等教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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