摘要
随着教育技术的不断进步,信息技术在特殊教育中的应用日益广泛,成为创新教学实践的重要助力。这种趋势不仅反映了技术对教育教学手段的深远影响,也凸显了教育领域对于满足智力障碍学生特定需求的教学创新的重视。研究简要阐述了信息技术应用于智力障碍学生排队训练的优势,在客观分析训练现状的基础上,积极开展为期八周的实践教学,并基于实践结果对信息技术在智力障碍学生排队训练中的应用路径提出建议。
出处
《中国现代教育装备》
2025年第4期25-27,共3页
China Modern Educational Equipment
