摘要
互联网改变了媒体的传播渠道和方式,碎片化传播在新媒介技术推波助澜下快速兴起,在对思政教育工作形成全面冲击的同时,也对其提出诸多新的要求。在碎片化传播环境下,思政教育工作者碎片化传播利用能力不足、教育对象碎片化传播认知能力不足、碎片化传播环境监管不足,是思政教育面临的现实困境。因此,提高碎片化传播利用能力、培养碎片化传播认知能力、优化碎片化传播监管环境,成为思政教育纾解碎片化传播困境的应然对策。
出处
《中学政治教学参考》
2025年第3期94-96,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
