摘要
文章从人才培养目标的设立到吉林艺术学院特色实践教学体系的解析,再到艺创教学平台实践的梳理,最后形成关于新时代戏剧影视表导教学方向的思考,提出秉承中华美学精神,创建具有民族特色的“中国表导演学派”,培养有情怀、有担当、技艺全面、勇于创新的复合型表导演艺术卓越人才,是艺术教育工作者应有的使命和追求。
出处
《艺术教育》
2025年第2期70-73,共4页
Art Education
基金
2022年度吉林省高等教育学会高教科研课题的研究成果,项目名称“依托剧场实践打造原创校园精品建构戏剧影视表导演人才培养立体式模块研究”,课题编号:JGJX2022D243。
