摘要
本文在新工科背景下,探讨了高校如何有效构建创新创业教育体系。文章指出,该体系包括优化课程体系、建设实践教学平台、加强师资队伍建设、拓展校内外实践基地和强化竞赛机制。通过引入前沿技术与跨学科课程、升级实践教学平台、培养双师型教师、产学研合作及强化竞赛机制,旨在提升学生创新、创业和实践能力,培养新工科高素质人才。
出处
《三峡高教研究》
2024年第4期22-25,共4页
Sanxia Higher Education Researches
基金
2023年重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目《地方本科高校创新创业教育混合式课堂教学模式实践与探索》(JGZC2333)。
