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项目式学习的高中化学实验教学实践研究——探密候氏制碱法被引量：1

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摘要在候氏制碱法这个真实情境中,利用问题驱动引导学生实践并探究,在解决问题的过程中培养学生核心素养,进行项目式学习体验,构建项目式学习模板。

作者肖丽华

机构地区福建省石狮市石光中学

出处《中学理科园地》 2025年第1期48-49,53,共3页 Field of Middle School Science Department

基金福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题:项目式学习的高中化学实验教学实践研究(Fjxczx23-237)研究成果。

关键词项目式学习候氏制碱法实验教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学理科园地

2025年第1期

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