摘要
针对计算机组成与结构课程硬件知识抽象难懂的问题,文章提出一种基于SystemC的总线仿真方法,通过构建总线传输模型帮助学生理解总线工作原理。文章详细介绍了SystemC仿真组件、总线仿真设计要素及关键模块功能,并分析了学生仿真过程中遇到的问题。该方法有助于提升学生对课程的理解和系统级建模能力。
出处
《电脑知识与技术》
2025年第3期131-133,138,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
安徽省教育厅省级质量工程教学研究重点项目“面向计算机系统建模与开发能力的《计算机组成与结构》课程实践研究”(2022jyxm1338)
安徽省教育厅省级质量工程教学研究重大项目“基于ACM-ICPC竞赛模式的算法类课程教学改革与实践”(2023jyxm0558)
安徽省教育厅省级质量工程教学研究重点项目“应用型高校基于“CDIO+智慧课堂”的课程思政教学模式探索”(2022jyxm1335)
安徽省级“四新”研究与改革实践项目:“三位一体”的新工科专业建设模式的研究——以计算机科学与技术专业为试点(编号:2021sx136)。
