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基于自建语料库的英语主题写作的认知语言学启发教学研究

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摘要行动研究基于认知语言学启发教学法,自建多个小型写作主题语料库,设计面向英语专业学生的过程性写作任务链。其中穿插R软件呈现的词云图和AntConc软件产出的词频表和高频词搭配例图,以展示主题作文的多彩图示。问卷调查显示,学生的主题相关词的语境运用能力与自主学习能力均得到提升。

作者张露茜

机构地区浙江工商大学外国语学院

出处《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》 2023年第1期138-143,共6页

基金浙江工商大学2020年度校级研究生教育改革项目,编号YJG2020211

关键词英语主题写作认知语言学启发教学自建语料库

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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