摘要
田径课程作为初中体育与健康课堂教学的基石,承担着培养初中生体育运动能力与提高其身体素质的重要责任。在新课标背景下,探索OMO教学模式与初中田径教学融合实践的路径,能助力构建线上线下相互融合的智慧体育新课堂生态,提高初中体育教学的质量。基于此,结合初中田径教学实践,阐述了OMO教学模式的内涵,分析了OMO教学模式与初中田径教学融合实践的优势,探索了OMO教学模式与初中田径教学融合实践的路径,提出了OMO教学模式与初中田径教学融合实践的建议。
出处
《体育视野》
2024年第24期92-94,共3页
SPORTS VISION
基金
2023年度福建省福州市教育科学研究“十四五”规划课题“新课标背景下OMO教学模式在初中田径教学中的实践研究”(课题编号:FZ2023GH112)的阶段研究成果
