摘要
如何在职业院校思政教育中有效融入工匠精神育人要素,使学生在未来职业发展中传承和弘扬工匠精神,成为爱国、向善、敬业及不懈追求、不断创新的高素质技能型应用人才,一直是职业教育改革与发展所关注的问题,也是新时代传承、发展和创新工匠精神的要求。因此,我们必须做好这项工作,探索工匠精神育人的职业教育路径,牢记为党育人、为国育才的初心使命。
出处
《中学政治教学参考》
2024年第39期69-71,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
陕西省教育科学“十三五”规划课题“工匠精神人才培养模式创新研究”成果,课题编号:SGH17V080
