摘要
美育作为学校教育的重要组成部分,是青少年全面发展的重要一环。博物馆陈列展示的精美文物,为学校开展美育教育提供了实物资源。“馆校合作”美育实践是博物馆教育和学校教育的有机结合,双方发掘教育资源、优势互补,形成一种行之有效的美育育人模式。本文以西安博物院为例,探讨了馆校合作美育课程的实践,并提出通过对接课标、深耕学科、资源联动、评估反馈等措施,为馆校合作美育教育的长效发展提供路径。
出处
《陕西历史博物馆论丛》
2024年第1期287-292,共6页
Collected Essays of Shaanxi History Museum
