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基于核心素养的小学体育“学练赛评”一体化教学研究被引量：2

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摘要在新课标背景下,“学练赛评”一体化教学是小学体育教学的新模式,有助于学生的全面发展。阐述了基于核心素养的小学体育“学练赛评”一体化教学的价值,从以趣导学、以练助学、以赛促练、以评为线四个方面提出了基于核心素养的小学体育“学练赛评”一体化教学的实施路径。

作者段明光

机构地区山东省邹平市长山镇苑城小学

出处《体育视野》 2024年第23期92-94,共3页 SPORTS VISION

关键词 “学练赛评”一体化小学体育核心素养

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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