摘要
数字技术作为一种新兴的工具、策略和模式,成为推动新时代大学生廉洁教育空间转型的关键“生产力要素”。从空间取向看,数字技术赋能新时代大学生廉洁教育是一体推进“三不腐”战略的现实要求,也是思想政治教育创新发展的时代诉求,还是培养“担当民族复兴大任的时代新人”的内在需求。从空间转向看,数字技术给大学生廉洁教育带来具身体验下的呈现场景之变、趣缘关系下的渗透过程之变、信息爆炸下的内容表达之变。从空间路向看,应在思维空间、主体空间、应用空间上多向发力,以理念为牵引,更新数字赋能的存续质态;以队伍为抓手,增强教育主体的数字素养;以规范为关键,构建数字治理的长效机制。
出处
《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第S2期32-36,共5页
Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)
基金
国家级大学生创新训练计划项目(202410286104Z)
教育部高校思想政治工作创新发展中心(浙江树人学院)专项研究课题(ZSSZ202417)
四川青少年思想道德建设研究中心项目(SCQSN2024YB07)成果之一
