摘要
通过将傣族剪纸艺术与高职“动画设计”课程思政相结合,可以加强学生对传统文化的认知和传统技艺的传承,培养学生的审美能力和创造力,提升其就业竞争力。明确“动画设计”课程思政的定义和重要性,阐述思想道德教育在“动画设计”课程中的目标和内容,通过案例分析和课堂实践,结合芒市傣族剪纸元素,找出“动画设计”课程建设融合当地民族文化的挑战和解决办法,从跨界融合的角度探索高职专业课程思政建设的有效途径,以促进学生全面发展。
出处
《云南农业》
2025年第1期42-44,共3页
Yunnan Agriculture
基金
德宏师范高等专科学校校级课题“非遗背景下傣族剪纸的动漫化传承与传播研究”(项目编号:XJ202005)。
