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《促织》中的三重矛盾解读

Interpretation of Triple Contradictions in The Criket

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摘要矛盾是构成小说的重要元素之一。《促织》这篇小说矛盾丛生,冲突迭起,教师应紧扣文本叙事中蕴藏的家国、伦理和情感三重矛盾,并且有意识地围绕“矛盾”去构建课堂的知识序和认知序,引导学生在文本解读中厘清矛盾条缕、探究矛盾成因、挖掘矛盾价值,进一步加深学生对主旨内蕴和艺术手法的理解。

作者徐文文 XU Wen-wen

机构地区江苏省南通市海门实验学校

出处《语文教学之友》 2025年第2期36-38,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词《促织》多重矛盾文本解读

分类号 I207 [文学—中国文学]

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