摘要
信息技术的高速发展加强了对应用型、复合型、专业型人才的需求。大学英语教学在教学改革进程中聚焦于阅读和写作等输出能力,而口语能力培养仍面临难题。为适应“互联网+教育”时代多元化要求,引入FIF口语训练平台,旨在利用其强大的语音测评技术和丰富的口语语料资源库帮助学生实现从“敢开口说”到“能准确说”的过渡。因此,本文通过教学实践探索了FIF平台与大学英语口语教学结合的应用模式,为后续教学提供一定参考和借鉴。
出处
《海外英语》
2024年第23期91-93,共3页
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