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传授·体验·内化·创造——体育落实素质教育的新理念 被引量:5

Teaching, Experiencing, Transformation and Creation: the New Ideas of Quality Education in PE Teaching
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摘要 本文从体育这门学科的认知方式入手 ,分析了体育教学落实素质教育的理念。由体育教学中知识内化为能力的基本特征探讨 ,具体到体育教学中知识的传授和能力发展的每一环节。作者认为 ,学生创新的培养 ,应由重视体育知识的传授更注重方法的学习。 Starting from the discussion of the cognizance way of the subject PE, the author analyzed the ideas of quality education fulfilled in PE teaching, including the basic notion of transformation from knowledge to ability and every detailed links from knowledge teaching to ability development in PE teaching. It was suggested that more importance be attached to the learning of sports skill than to the simple teaching of sports knowledge in the training of student's creation ability.
作者 陈青梅
出处 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2002年第6期66-67,共2页 Sports & Science
关键词 素质教育 体育教学 动作技术 教学方法 能力培养 PE teaching motion skill, transformation ability, noumenal feeling
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献3

  • 1第三次全国教育工作会议文体汇编[J].江苏省教委,江苏省教科所编印.1999,6.
  • 2卢元镇.学校体育的社会学思辩.体育的社会文化审视[M].北京:北京体育大学出版社.1998年出版.
  • 3顾渊彦.体育之路-高校公共体育选修理论教材[M].南京师大体育系印.1988年.

共引文献21

同被引文献29

引证文献5

二级引证文献29

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