瑞典学校的ICT国家行动计划

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摘要基于将信息通讯技术 (ICT)引入课堂的国家行动计划 ,是瑞典政府为保障学校之间同等水平和质量而实行的独一无二举措。 1992年采用的国家课程规定了以教学为中心到学习为中心的变革。这一变革过程中 ,ICT充当了强大的学习工具 ,并就此促进了这一变革。为有关学校ICT课题评估提供了强有力的证据 ;只有完成学校工作体制变革 ,ICT的引进才能充分支持学生的学习。

作者李兵

机构地区华东师范大学课程与教学研究所

出处《现代远距离教育》北大核心 2002年第4期61-64,共4页 Modern Distance Education

关键词瑞典国家行动计划信息通讯技术教师素质学习方式在职培训学校工作体制

分类号 G553.2 [文化科学—教育技术学]

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相关文献

参考文献3

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现代远距离教育

2002年第4期

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