关于探究性学习本质及教育价值的思考
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2葛军.实施自主学习 打造有效课堂[J].数学大世界（教师适用）,2011(8):67-67.
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3姜珍珍.社会性软件在非正式学习中的应用研究[J].河北广播电视大学学报,2009,14(2):47-48. 被引量：6
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4姚德利.某高校大学生学习观的调查分析[J].中国科技信息,2007(21):241-242. 被引量：1
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5董伟健.大学生英语自主学习及其能力的培养[J].中国校外教育,2008(5).
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6马德俊,刘艳丽.学习理论的发展、应用与创新型人才培养[J].教育探索,2001(7):11-13. 被引量：14
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7刘小英.新课程改革下对学习本质的重新解读[J].教学与管理（理论版）,2008(11):94-95.
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8杨莲清.学习本质初探[J].神经疾病与精神卫生,2006,6(5):371-374.
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9王靖,陈卫东.具身认知视角下的混合式学习本质再审视[J].远程教育杂志,2016,34(5):68-74. 被引量：29
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10赵晓峰.论学习[J].中国成人教育,2008(18):8-9.
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