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地方红色文化融入小学思政教育实施路径研究--以山东省青岛市为例

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摘要推动地方红色文化融入小学思政教育有利于小学思想政治教育内涵式发展,有利于发挥地方红色文化的思想政治教育功能。面对地方红色文化融入小学思政教育的诸多问题,可从培育专业长效的小学地方红色文化育人共同体、搭建开放立体的地方红色文化资源交互共享机制、构建内外联动的小学地方红色文化课程体系、完善多元多维的地方红色文化教育评价体系四个维度着手。

作者张春颖刘永洁

机构地区青岛市教育科学研究院

出处《福建基础教育研究》 2024年第12期90-92,共3页

基金 2022年度山东省基础教育教学改革项目“地方红色文化融入中小学思政课一体化的实践研究”。

关键词小学思想政治教育地方红色文化文化育人

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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2024年第12期

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