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科研反哺教学在本科生分子生药学课程中的探索与应用

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摘要 本文通过分析交叉前沿学科分子生药学在本科生课程教学中存在的问题,结合我国培养创新型、复合型人才的需求,提出以科研反哺教学为出发点,从加强教学团队建设、培养本科生科研能力等方面入手,在提升教学质量、激发学生学习兴趣的同时,为培养具有国际竞争力的青年科技人才后备力量提供支持。
出处 《医学教育管理》 2024年第S01期1-4,共4页 Medical Education Management
基金 全国中医药高等教育“十四五”规划2021年度教育科研课题项目(ZC-20-10)。
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