摘要
本研究以广西壮族自治区某高校与会计师事务所合作的“绿色审计”实践项目为例,探讨了产教融合在应用型高校审计专业人才培养中的应用。项目通过校企合作,共同开发课程,选拔学生参与环境和社会审计实践,旨在提升学生在ESG审计领域的专业技能。研究采用案例分析方法,评估了项目对学生实践能力、就业情况和职业发展的影响。结果表明,产教融合显著提高了学生的实践技能和就业竞争力,为审计专业教育提供了新的视角。本研究建议高校继续深化与行业的合作,优化实践教学内容,建立长效机制,以培养更多适应未来审计需求的高素质人才。
出处
《产业创新研究》
2024年第23期168-171,共4页
Industrial Innovation
