摘要
五年来,我国节水型高校建设稳步推进,在节水制度和模式、节水器具和技术、节水宣传和意识等方面取得了可观的成效。然而,节水型高校建设也存在导向上重指标轻理念,模式上重典型轻兜底,内容上重宣传轻教育的问题。这些问题的成因在于,意义认识不足,法治保障缺失,以及工作理念偏差。解决之道则包括全面认识节水型高校建设的多重意义,不断加强节水型高校建设的法治保障,并充分调动师生参与节水的主观能动性。
作者
邹昌跃
李鸿琳
Zou Changyue;Li Honglin
出处
《黑龙江水利科技》
2024年第12期152-155,共4页
Heilongjiang Hydraulic Science and Technology
