美国小学科学教育标准修订的内容、特点及启示被引量：1

Content and Characteristics of Revision of Primary School Science Education Standards in USA and Enlightenment

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摘要美国的《新一代科学教育标准》代表了科学教育的创新进步,整合了前沿科研,并修正了旧标准的问题。通过分析《新一代科学教育标准》在教学素养、课程内容、教学方法和评估方面的创新,以及凸显科学学科的基础作用、学科工具的运用、学科理念的革新和教育目标的重新定位等新特征,从科学教育理念、内容与方法方面为我国科学教育的发展提出建议。

作者张绍清付超然 ZHANG Shao-qing;FU Chao-ran

机构地区赣南师范大学教育科学学院赣南师范大学物理与电子信息学院

出处《教学与管理》北大核心 2025年第2期73-76,共4页 Teaching and Administration

基金江西省基础教育研究课题“指向科学素养培育的科学教学模式研究”(SZUGSZH2024-1213) 江西省研究生创新专项基金课题“高中物理教学中项目式学习的教学设计与实践”(YC2024-S824)的研究成果

关键词美国小学科学教育科学课程教育标准

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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