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劳动教育融入初中道德与法治课堂教学的现实困境与对策研究被引量：1

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摘要新课改教育背景下,初中道德与法治学科核心素养教育目标更加明确,将劳动教育融入课堂教学至关重要,全社会应该大力弘扬劳动精神,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。文章将以农村初中道德与法治教学现状为切入点,分析在该课程中融入劳动教育的现实困境,提出具有前瞻性的一些措施,实现劳动教育在课堂教学中的深入融合,为中华民族的伟大复兴培养人才。

作者夏红斌

机构地区镇原县兴华初级中学

出处《特区教育》 2024年第29期61-63,共3页

关键词弘扬劳动教育初中道德与法治课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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