摘要
随着旅游业的快速发展和人才需求的多样化,旅游管理专业“专升本”学生数量增加,现有的培养模式已显局限性,特别是缺乏针对专升本学生特征的培养模式。本研究以旅游管理专业专升本学生培养模式为研究对象,通过深度访谈和问卷调查,发现现有人才培养模式存在培养定位偏差、课程体系不完善、实践教学环节薄弱、师资力量薄弱等四个方面的问题,并在此基础上提出了完善优化的方法路径。
作者
白佳飞
胡科翔
付钰淋
BAI Jia-fei;HU Ke-xiang;FU Yu-lin
出处
《西北成人教育学院学报》
2024年第6期56-60,共5页
Journal of the College of Northwest Adult Education
基金
重庆工商大学教改项目“基于‘三环五步’混合模式的‘旅游应用文写作’课堂教学改革实践探索”(2023005)研究成果
重庆市高等教育教学改革研究项目“商工融合背景下旅游专业交叉学科人才培养模式研究”(2332267)研究成果。
