摘要
在信息化技术发展、多元文化交织的背景下,新文科要求文科教育要适应时代发展的需求,引领时代发展潮流,尤其是在思政教育领域展现新作为。在当前的高等教育领域中,课程思政成为重要的教育工作。在新文科视域下,如何在专业课程教学中开展思政教育,成为教育者探讨的重要课题。该文以视觉传达设计(师范)专业核心课程商业插画为例,探索新文科视域下专业课程教学中思政元素的挖掘与融合路径,分析新文科理念与商业插画课程的契合点,探讨如何使课程内容更加契合社会需求,以更好地培养学生的思想道德素养与社会责任感,实现专业课程教学与思政教育的有机统一。
出处
《美术教育研究》
2024年第20期90-92,104,共4页
Art Education Research
基金
广东省教育厅教研项目“后疫情下设计艺术专业在线教学质量保障探索研究”(项目编号:粤高教函[2020]20号)
广东技术师范大学教研项目“商业插画课程思政教学改革”(项目编号:991700314)。
