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回溯历史现场:数字展与艺术史教学的交汇

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摘要 在当前博物馆话题日益受到关注的背景下,我国博物馆的策展理念发生了重要的转变,以观者体验为中心的数字展示越发流行。古代艺术展陈方式的变革推动了高校教学改革的发展。该文作者基于古代书画、佛教石窟、大运河遗产等主题的数字展览实例,提出了促进艺术史学科与博物馆资源相互融合的建议。
作者 王磊
出处 《美术教育研究》 2024年第20期54-56,共3页 Art Education Research
基金 江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2021SJA1988)阶段性成果。
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