摘要
为探明重庆市万州区中学体育课准备活动的现状和不被重视的原因,为体育教师教学方法的改进以及准备活动内容的创新提供帮助,促进中学体育教学效果的提高。运用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法,对重庆市万州中学、上海中学、新田中学、外国语学校等部分中学以随机抽取学生的方式进行调查分析。经研究发现中学体育教学学生对准备活动重要性存在不同的认知态度,教师在安排准备活动内容与形式时千篇一律,缺乏创新精神。部分体育老师对准备活动的重视程度不够,学生对准备活动的目的作用认识不是十分清楚,活动内容和形式过于单一,使学生感觉厌恶乏味,导致中学体育课准备活动达不到应有的效果。
出处
《体育风尚》
2024年第20期152-154,共3页
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