摘要
数字化技术赋能高校思政课能有效提升教学资源的丰富性、增强教学方式的创新性、提高课程教学的实效性,真正发挥红色文化的育人成效和情感价值。基于当前高校思政课还存在红色文化资源开发力度不够、融入程度不深和利用程度不高等困境,提出立足马克思主义理论引领学生形成红色文化观、利用数字化技术开发红色文化创意产品、发挥数字媒介优势搭建红色文化资源平台、借助红色文化资源创新教学方法和内容等优化路径。
出处
《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》
2024年第5期23-27,共5页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目“延安时期中国共产党政治宣传研究——基于《解放日报》的考察”(21YJC710008)。
