摘要
在数字化时代快速发展的带动下,劳动教育也获得了更多的发展新契机。传统的劳动教育模式已无法适应新时期的教育培养需求,各阶段教育工作者还需要联系实际需求,紧跟时代发展步伐,发挥数字化优势特点来构建更完善且科学的教育新模式,以此来推动劳动教育事业的革新发展,为社会培养出更多具有更高素养的劳动者。文章探讨了通过数字赋能构建劳动教育新模式的策略,旨在为劳动教育的创新发展提供有益的探索和借鉴。
基金
广西教育科学规划“十四五”专项重点课题“广西传统美食制作融入劳动教育的实践研究”(课题编号:2022ZJY1840)的研究成果。
