单篇课文“跨学科学习”教学探析

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摘要跨学科学习任务群是新课标设立的六个学习任务群之一。通常情况下,学习任务群以单元整组为教学对象,但单篇课文阅读作为语文教学的重要形式,依然存在于跨学科学习中。这就要求教师在小学语文单篇课文阅读教学中,根据文本中包含的多学科知识,找准语文与其他学科内容的结合点,精心设计学科间学习实践上的互通点,有效落实跨学科的综合性学习。

作者王艳玲

机构地区山东省临沂市临沭县郑山街道中心小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2024年第8期4-5,共2页 The World of Chinese Literature

关键词小学语文跨学科学习语文教学新课标综合性学习单篇课文有效落实单元整组

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

2024年第8期

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